ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
Το Πρόγραμμα "Big World Bright Future" στοχεύει στην δημιουργία κοινωνιών που στηρίζονται στην βιώσιμη ανάπτυξη, οι οποίες εξασφαλίζουν καλή ποιότητα ζωής στις τωρινές και στις μελλοντικές γενιές. Η δημιουργία τους στηρίζεται στο ερώτημα "τι κόσμο θέλουμε", μαζί με τους στόχους του 21ου αιώνα.
read moreΟ κύριος στόχος του Προγράμματος "Big World Bright Future" είναι να δώσει την δυνατότητα στους μαθητές να σκέφτονται κριτικά, να σχεδιάζουν μελλοντικά σενάρια, να παίρνουν αποφάσεις, να ενημερώνονται, να ευαισθητοποιούνται και να αλλάξουν συμπεριφορά σε θέματα που σχετίζονται με την καθημερινότητά τους και τον κόσμο του μέλλοντος. Αυτές είναι οι κύριες δεξιότητες που αναμένονται από την εκπαίδευση που εστιάζει στην βιώσιμη ανάπτυξη.
ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
Το Πρόγραμμα υλοποιήθηκε με την συνεργασία άλλων Ευρωπαϊκών σχολείων.
Οι χώρες προέλευσης των σχολείων αυτών φαίνονται στον παρακάτω χάρτη.
Πατήστε στον χάρτη για περισσότερες λεπτομέρειες.
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΛΟΓΟΤΥΠΟΥ
Οι μαθητές δημιούργησαν λογότυπα για το Πρόγραμμα και μετά από τον διαγωνισμό που έγινε μεταξύ των μαθητών των συνεργαζόμενων σχολείων ψηφίστηκε το λογότυπο που υπάρχει στην περιγραφή του Προγράμματος.
Τα λογότυπα που πρότειναν οι μαθητές μας είναι:
read more
ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΛΟΓΟΤΥΠΩΝ
Μπορείτε να δείτε την έκθεση λογοτύπων πατώντας στην εικόνα.
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΦΙΣΑΣ
Οι μαθητές μας και οι μαθητές των εταιρικών σχολείων, δημιούργησαν αφίσες και ψήφισαν την καλύτερη κατά την γνώμη τους. Νικητής η παρακάτω αφίσα μιας μαθήτριας από την Ρουμανία!
Οι παρακάτω αφίσες δημιουργήθηκα από τους μαθητές του σχολείου μας.
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΥΝΘΗΜΑΤΩΝ
Οι μαθητές έγραψαν συνθήματα (slogans) σχετικά με το θέμα του Προγράμματος και μετά από τον διαγωνισμό που έγινε μεταξύ των μαθητών των συνεργαζόμενων σχολείων ψηφίστηκε το παρακάτω σύνθημα.
Τα συνθήματα που πρότειναν οι μαθητές μας είναι:
ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ
Οι μαθητές μας εργάστηκαν σε διακρατικές ομάδες και δημιούργησαν κοινά προϊόντα, όπως ένα λεξικό για το κλίμα και ένα περιοδικό για την κλιματική αλλαγή και για έναν βιώσιμο κόσμο.
Μπορείτε να δείτε το λεξικό πατώντας στην εικόνα.
read moreΜπορείτε να δείτε το ψηφιακό περιοδικό μας πατώντας την εικόνα.
ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Οι μαθητές εστίασαν στην μείωση των ανισοτήτων, των πολιτισμικών διαφορών και στην ισότητα των φύλων.
Δημιούργησαν ένα συνεργατικό βιβλίο για την βιωσιμότητα. Μπορείτε να το διαβάσετε πατώντας στην εικόνα.
Τραγούδησαν το τραγούδι "Ο καθένας είναι διαφορετικός" μαζί με τα παιδιά των εταιρικών σχολείων, τραγουδώντας διαφορετικούς στίχους ο καθένας.
Μπορείτε να ακούσετε το τραγούδι πατώντας στην εικόνα.
ΕΝΟΤΗΤΑ 3: ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ
Στην ενότητα αυτή ασχολήθηκαν με το διαχρονικό θέμα της δημοκρατίας και των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Οι μαθητές ασχολήθηκαν με ακτιβιστές που αγωνίστηκαν για τα ανθρώπινα δικαιώματα και δημιούργησαν ένα συνεργατικό βιβλίο. Μπορείτε να το διαβάσετε πατώντας στην εικόνα.
Επίσης συμμετείχαν σε ένα διαδικτυακό παιχνίδι με θέμα τον έλεγχο των γνώσεών τους για την δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα.
ΕΝΟΤΗΤΑ 4: ΚΑΛΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑ
Η διατροφή είναι σημαντική για τον καθένα. Στην τελευταία ενότητα του Προγράμματος οι μαθητές εστίασαν στο θέμα της υγιεινής διατροφής.
Διακρατικές ομάδες μαθητών ασχολήθηκαν με το θέμα και δημιούργησαν έναν οδηγό υγιεινής διατροφής. Μπορείτε να τον διαβάσετε πατώντας στην εικόνα.
Επίσης οι μαθητές πρότειναν υγιεινές συνταγές, τις οποίες παρασκεύασαν και φωτογράφησαν ή βιντεοσκόπησαν. Οι συνταγές των μαθητών αναρτήθηκαν στο padlet που ακολουθεί. Μπορείτε να τις δείτε πατώντας στην εικόνα.
